2010年3月31日

心的方向

每天的工作,為了是賺更多的錢!

卻沒時間靜下來思考自已的目標是什麼!

昨天,有人跟我說,你自從來工作後,好像變胖了不少!

我心想,有嗎?這是大多人先入為主的觀念吧!不肯去面對現實,我也是一樣!

每天都想回家後 ,把坐落在櫃子的書拿出來仔細閱讀一番,不過卻因為疲憊的心靈,讓我打了退

堂鼓,這樣日復一日的過日子,到底有什麼意義呢?

什麼樣的動力能讓自已堅持下去呢?

誰能告訴我呢?誰能告訴我呢?最後還是得靠自已去堅持才對,是吧!

Illustrator-logo設計

快速簡易logo



logo+字體設計

1.建立圓形,建立矩形,利用路徑管理員將其變成齒輪外觀

2.建立眼睛周圍的形狀,利用漸變工具將其變成弧狀的漸層樣

3.文字工具的介紹,包含(水平文字、垂直文字、路徑文字、區域文字及段落文字)

4.文字的外框建立及快速簡易的logo設計


2010年3月29日

心情小語

昨晚回家後,阿母在問,「三十了,有什麼打算,該有個自已的家庭了吧!」
(我把她的話緩和的表達出來)

我卻啞口,含糊的帶過,承認自已也不小了!但卻還是為了錢錢錢,為了工作汲汲營營的過活

目標,要有一個自已的地方,但什麼地方才是自已的歸屬呢?

老媽昨日吃飯時,就說,「唉!眼角有皺紋,該保養了」言下之意,是要我可以去幫她挑保養品

問題來了,女生的保養品,我怎麼會懂呢?又偏偏家中除了大嫂和許小妹以外,沒有女生了!

該能替我為我媽挑保養品呢?

以前,有個朋友來家裡時,會挑個小保養品給媽媽,讓她稍微維持漂漂的外表

誰能待我家人如自已家人般的看待呢?

以我現在的能力,只能把自已要求好吧!因為,我等於是在三十歲後,再才重新開始!

上週的包裹,充滿了思念,但也卻要斷了思念。

老媽和老爸也隨著年紀,逐漸的老去!雖然他們嘴巴上不說,但我卻了感受他們的話語!

人生要主動點,如果一直處於被動,結果還是一樣會讓自已後悔不已。

找天,去幫我媽挑保養品吧!嗯!

2010年3月27日

Photoshop-色票光碟製作

1.色票練習
2.筆刷練習
3.筆刷動態的設定與使用
4.圖層混色模式的介紹與使用
5.完成,大工告成,加上文字與花邊,欣賞作品

Photoshop-zoo post

1.動物去背的練習
2.鋼筆工具的練習
3.影像合成,海報的製作
4.大工告成!!

2010年3月26日

Illustrator-名信片教學

1.利用鋼筆工具,練習造型的製作
2.色票的自定與教學
3.路徑管理員的深入介紹
4.文字工具的加入,整理版面,大工告成!
5.欣賞作品

2010年3月25日

心灰意冷+自已的決心

回家時,在車上接到學校的電話,我想真是心灰意冷!

回到家,看到通知單,更下定決心要離開這個地方。

是要有次的衝擊,才能更堅定自已的心!

去上課了!加油!

短期記憶逐漸喪失

突然間,發覺自已老了,偶爾小腳半夜會抽筋

偶爾會想不起來待回要做的事情來

偶爾會讓自已無條件的放鬆自已

這些情況都是老的現象嗎?

擔心說!

2010年3月24日

相信自已能,就一定能

白天不斷的告訴自已,可以,我可以做到!

但一天的時間過去了,我覺得,我做不到!

是無法堅持,還是身心疲憊呢?

我覺得都有,讓自已可以的動力是什麼呢?快點生出來啊!快!

Photoshop &Illustrator 範例

Photoshop 製作的畫中畫

Illustrator製作出來的夜景畫作
外頭的教學,辛苦的站了一天,介紹了些許的基本工具,快速的做出不一樣的作品,
每一個作品,都是自已的一次心得與工作,看著學員都可以快速學會技巧與了解課程!
自已欣慰了不少,比起腳酸,沒什麼大不了。
比起大部分時間,浪費在一群自認為自已了不起的傢伙上,有用的多了!
總之,不斷的告訴自已,提升自已的能力吧!提升自已的能力吧!



2010年3月19日

以拉自畫像-普普風設計

學校裡教小朋友畫自畫像。
我就畫我們家的許妹妹,畫許妹妹在睡覺的樣子!
不過,好笑的學生竟然說,好像中毒昏迷的樣子!
這真是讓不知該說什麼是好!
明明就是在睡覺,對啊!許妹妹就是在睡覺!
(加上圖庫線條,筆刷樣式,就可快速做出相框的邊了!)
看吧!不就大工告成了嗎?

以拉教學作品

相同作法,不同作品
呈現不同一面的以拉作品
學生的作品,有些是不錯的喔!

2010年3月18日

我的能力到那裡呢?

我的能力,因人而異。

工作環境的影響,讓我開始思考未來的方向

一輩子在同一個工作環境嗎?

還是找機會進修,努力往上呢?

有時,該是想想自已要的是什麼。

有時,該是深思一下,自已的未來!

2010年3月15日

錶的記憶

有多久沒有看錶了,好像也快一年沒看錶了!

兩手空空的雙手,曾經是有支伴隨我的亞伯表

不過,它就這麼的消失了,找了好像,找了好久!

有人問起,你的脖子為何都不帶鍊子呢?有人問起你的手上為何不帶戒指呢?

其實這些我都有,但不知何時開始,卻變的不怎麼愛帶了呢吧!

或許是自已不沒那個習慣,也或許……

一直以來,身上的兩樣東西不離身,一是錢包,二是錶

如今兩樣東西都不在身邊了!

面對著空蕩蕩的房間,總有那麼一點不真實。

玩樂的年代似乎已過去,不再年輕,也不在沉溺!

只想,快速累積錢財,充實自已的專業,夢想的家,夢想的天堂!

是可以期待的,我想說的沒錯吧!

過了三十之後,比的是成就,比的是地位,比的是財富,比的是人生。

這四個,我沒有一個可以順利掌握!不過卻可以把它們當做是我的目標而努力!

八掛的社會

有時,說的太多,只是想求個清楚,就會被傳成說有意見,真是小心眼的社會

有時,當聽說這個人的不好一切,後來有和他共事,就會有先入為主的觀念

這個社會,是需要自我保護的年代,學會保留,會讓大家都過的好過一點

學會表面,也是讓大家有更多的想像空間!

有感而發,這些日子的想法!

2010年3月13日

處處有影子,處處有樣子

談話間,聊到,嘉義布袋

順著嘉義布袋,故事帶往了澎湖的點滴

談話間,又聊到台東往綠島的港口

又想起大學期間,一夥人搭機到台東,搭船到綠島,回憶不斷的湧現

但也是最不忍的回憶過去

談話間,聊到了貝貝

又想起貝貝小時候的調皮,慢慢教會禮儀,招式,似乎懂人心的貝貝,如今換個環境

是否又會想起貝爸呢?

不願碰觸的一切,隨著彼此的談話間,不斷不斷從內心的世界,再一起被記錄下來!

3/13

今天,3月13日

以前的3月13,都會準備了許多的驚奇

今年的3月13,只淡淡的送禮和簡訊問候

深怕一個不小心,又讓人勾起那往事的回憶

原來,3月13原本是個讓人幸福開心的日子

但似乎卻變成讓人不去追憶害怕的日子

3月13的最後一個小時,還是說聲生日快樂!

photoshop 霓虹燈製作

1.建立一300px *300px 大小的畫布,色彩模式為RGB
2.於色版中新增一個色版
3-1輸入文字 happy birthday 等字
3-2對文字做濾鏡/模糊/高斯模糊
4.copy Alpha1 為 Alpha1拷貝
5.執行濾鏡/其他/畫面錯位
5-1畫面錯位的調整設定值
6.執行影像/運算
6-1將色版變更為負片效果
6-2全選所在色版 copy 色版
7.於圖層中新層一圖層,將剛copy之圖貼上
8.執行彩虹漸層的製作,特別注意模式上要選擇「顏色
才會對文字做特定的效果,切記,切記
大工告成,欣賞作品!!!!

2010年3月9日

做雜誌封面的主角(主角換你做看看)

這好像是女生的雜誌
這是playboys

career

自已當封面主角,改天有機會的話,還真的不想這樣子做啊!
當上週刊主角,那就出名了啊!
還是低調點好,還是低調點好!
http://cover.lifeshow.com.tw/index.php

2010年3月6日

辦公室的同事們

少奶奶已有另一番成就了,恭禧!

辦公時,大家一起角學生!

一起抱怨東與西!

下班時,大家都不留情的快速離開!

放假時,每個人好像都在休息吧!

儲存體力,好面對接下來的一個禮拜!

這就是工作啊!

這陣子一堆考試喔!

3/14學校舉辦金融特考

去登記,沒被抽到

3/21學校舉辦郵政特考

也去登記,不知會不會被抽到呢?

呵!

2010年3月4日

回憶湧現

昨天提到台北師大的過程,又湧起了陣陣的回憶

說實在的,在台北的7、8年,的確太多的記憶中心頭

談話中,談到小吃,談到西門町,九份民宿,淡水老街!

都是磨滅不了的記憶,或許又沉默,或許又沉思,也許又勾起陣陣的回憶

昨天msn上以前台北的同事問我說,當老師真的是你要的嗎?

我回答說,現在平日白天有事,晚上也有事,假日得打工多賺一點錢!

一切只為了多賺一點錢,又問說,這樣值得嗎?

我呵呵了笑了笑,一切隨緣啦!

另一個msn的朋友問,女人的等待是有限的,別讓人家等太久之類的話

我也回應了,現在的我,有能力再給人幸福嗎?又再度笑笑的帶過!

2010年3月2日

有感而發

面對現在學生的言行舉止,真的感到心寒啊!

對長輩不禮貌就算了,開口閉口都是髒話,家教,身教不知如何是好?

剛看到電視的報導,即使知道管教不應該,或是言語暴力,我所要說的是,每天在校,沒有一刻

開心,因為辦公室的每個老師,只要知道要上自已班的課時,就笑不出來,苦著一張臉!

到底為什麼每個老師害怕上自已的班級呢?

實在是逼不得已,聽話的學生,不用人講,即可做事

不聽話的學生,如果講了有用的話,那也就欣慰!

但問題的徵點在,學生不會尊師重道,學不會尊重別人,也學不會聽看看別人說的是什麼

其實,有點無耐,大家都只批評老師為什麼會口出惡言,為什麼會做出如此的事情。

道理很簡單,一個巴掌打不響的啦!事有因,必有果!

只能說,素質差的學生,即使多麼有EQ的老師處理,到最後也會抓狂!

要批評老師前,要不要先問一下,學生的教養和素質,還真的如以前一樣嗎?

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